為適應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對(duì)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化，順應(yīng)專業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展的新趨勢(shì)，對(duì)接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作等崗位（群）的新要求，不斷滿足專業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求，推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。

專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)是全國(guó)高等職業(yè)教育專科陶瓷設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合行業(yè)實(shí)際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校陶瓷設(shè)計(jì)與工藝人才培養(yǎng)方案。

二、專業(yè)名稱

陶瓷設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)（550122）。

三、入學(xué)要求

中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)歷。

四、學(xué)習(xí)年限

基本學(xué)習(xí)年限3年，彈性學(xué)習(xí)年限3—5年。

五、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類（代碼）	文化藝術(shù)大類（55）
所屬專業(yè)類（代碼）	藝術(shù)設(shè)計(jì)類（5501）
對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）	專業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)業(yè)（7492）工藝美術(shù)專業(yè)人員（2-09-06-06）
主要職業(yè)類別（代碼）	專業(yè)化設(shè)計(jì)服務(wù)人員（4-08-08）工藝美術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)專業(yè)人員（2-09-06）陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)師（4-08-08-13）美術(shù)專業(yè)人員（2-09-05）……
主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）	產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作……

職業(yè)技能證書

證書名稱	培養(yǎng)方案中對(duì)應(yīng)課程	考證時(shí)間	證書頒發(fā)機(jī)構(gòu)	必考／選考	備注
陶瓷裝飾工	陶瓷造型基礎(chǔ)-拉坯、陶瓷彩繪裝飾、陶瓷青花裝飾	第四學(xué)期	中國(guó)陶瓷工業(yè)協(xié)會(huì)	選考
陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)師	陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)的實(shí)際操作、應(yīng)用軟件的使用等方面的實(shí)踐能力	第四學(xué)期	中國(guó)陶瓷工業(yè)協(xié)會(huì)	選考

六、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力，培養(yǎng)從事日用陶瓷設(shè)計(jì)、生活陶藝創(chuàng)作、熟悉陶瓷工藝、掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的“能設(shè)計(jì)、會(huì)裝飾、善工藝”的陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)高素質(zhì)、高技能人才。

七、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)并完成有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識(shí)、能力、素質(zhì)，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達(dá)到以下要求：

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；

（2）掌握與本專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；

（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；

（4）具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)習(xí) 1 門外語(yǔ)并結(jié)合本專業(yè)加以運(yùn)用；

（5）掌握設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維的原理、方法和創(chuàng)新理論；

（6）掌握市場(chǎng)營(yíng)銷、設(shè)計(jì)策劃、推廣的知識(shí)理論與技術(shù)技能；

（7）掌握設(shè)計(jì)流程，具有從設(shè)計(jì)制作到走向市場(chǎng)全過程的能力；

（8）掌握二維設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)理論與技術(shù)技能；具備設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力；

（9）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；

（10）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題和解決問題的能力；

（11）掌握身體運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；

（12）掌握必備的美育知識(shí)，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少 1 項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好；

（13）樹立正確的勞動(dòng)觀，尊重勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。

八、課程設(shè)置

（一）課程教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表（見附件1）

（二）專業(yè)核心課程及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)	專業(yè)核心課程名稱	主要教學(xué)內(nèi)容
1	《陶瓷造型基礎(chǔ)-拉坯》	這門課程主要內(nèi)容包括陶瓷器皿拉坯成型的基本理論、陶瓷器皿的造型與裝飾應(yīng)器、以及其它與日常生活相關(guān)的各種器物造型。學(xué)生通過學(xué)習(xí)該課程后，能夠熟練掌握陶瓷器皿的制作技法，獨(dú)立創(chuàng)作陶瓷器皿。
2	《生活陶藝》	《生活陶藝》該課程將陶藝與陶瓷設(shè)計(jì)兩門課程進(jìn)行有效銜接，生活陶藝的手工制作特性以及對(duì)陶藝材質(zhì)的深入探索，為陶瓷設(shè)計(jì)注入更為豐富和廣闊的設(shè)計(jì)理念。
3	《計(jì)算機(jī)平面輔助設(shè)計(jì)Photoshop》	學(xué)習(xí)Photoshop的目的在于使學(xué)生熟練掌握現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)工具的使用技巧，本課程將從平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和印刷知識(shí)入手，通過大量設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)了解和案例的實(shí)踐操作，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)軟件操作的熟練程度。
4	《陶瓷貼花工藝與設(shè)計(jì)》	通過本課程的學(xué)習(xí)，了解陶瓷貼花設(shè)計(jì)的基本方法和程序,使學(xué)生掌握和陶瓷貼花工藝的基本原理和設(shè)計(jì)及制作技能，并運(yùn)用到貼花的設(shè)計(jì)和制作之中。
5	《日用陶瓷設(shè)計(jì)I》	通過日用陶瓷設(shè)計(jì)的課程，在實(shí)踐中考驗(yàn)學(xué)生在本專業(yè)所掌握運(yùn)用的業(yè)務(wù)水平、生產(chǎn)單位與專業(yè)人員協(xié)調(diào)的能力，及工作中的設(shè)計(jì)能力。學(xué)生應(yīng)該在日用陶瓷設(shè)計(jì)中就我國(guó)陶瓷茶具設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、國(guó)際市場(chǎng)的現(xiàn)狀等問題展開思考，收集資料，從陶瓷茶具的設(shè)計(jì)工藝流程到產(chǎn)品銷售和消費(fèi)的全過程去考慮，設(shè)計(jì)出來茶具能夠面向社會(huì)、面向市場(chǎng)的產(chǎn)品。
6	《計(jì)算機(jī)平面輔助設(shè)計(jì)AutoCAD》	以CAD的基本理論與應(yīng)用技能為教學(xué)內(nèi)容。通過該課程的學(xué)習(xí)，可極大地提高繪圖效率、縮短設(shè)計(jì)周期、高質(zhì)量完成圖紙任務(wù)。
7	《計(jì)算機(jī)三維輔助設(shè)計(jì)RHINO KEYSHOT》	過通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備基本的三維建模能力了解KeyShot軟件的基本功能和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)思維。在做方案構(gòu)思時(shí)能夠同時(shí)進(jìn)行建模嘗試，對(duì)方案進(jìn)行初步評(píng)判。講授Rhino犀牛建模軟件的操作和應(yīng)用，并加以訓(xùn)練，學(xué)生掌握機(jī)算計(jì)產(chǎn)品三維建模的基本方法，能夠較熟練的使用機(jī)算計(jì)進(jìn)行產(chǎn)品的三維模型制作與KeyShot軟件相結(jié)合進(jìn)行產(chǎn)品渲染。具備一定的建模思維能力，掌握建模思路，達(dá)到快速效果表現(xiàn)的能力。
8	《日用陶瓷設(shè)計(jì)Ⅱ》	通過日用陶瓷設(shè)計(jì)——陶瓷餐具課程，在實(shí)踐中考驗(yàn)學(xué)生在本專業(yè)所掌握運(yùn)用的業(yè)務(wù)水平、生產(chǎn)單位與專業(yè)人員協(xié)調(diào)的能力，及工作中的設(shè)計(jì)能力。學(xué)生應(yīng)該在陶瓷餐具設(shè)計(jì)中就我國(guó)陶瓷設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、國(guó)際市場(chǎng)的現(xiàn)狀等問題展開思考，收集資料，從產(chǎn)品的設(shè)計(jì)工藝流程到產(chǎn)品銷售和消費(fèi)的全過程去考慮，設(shè)計(jì)出來能夠面向社會(huì)、面向市場(chǎng)的陶瓷餐具產(chǎn)品。

（三）理論與實(shí)踐教學(xué)比重

課程類別	學(xué)分	學(xué)時(shí)	占總學(xué)分比例（%）	理論學(xué)時(shí)	實(shí)踐學(xué)時(shí)
公共基礎(chǔ)課	35	696	23.49%	418	278
專業(yè)理論課	2	30	1.34%	12	18
專業(yè)基礎(chǔ)課	17	280	11.41%	80	200
專業(yè)技能課	50	840	33.56%	270	570
專業(yè)實(shí)踐課	29	510	19.46%	0	510
選修課	16	252	10.74%	252	0
合計(jì)	149	2608	100%	1032	1576
實(shí)踐學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)（%）	60.40%

九、教學(xué)基本條件

（一）師資隊(duì)伍

本專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師9人，其中，高級(jí)職稱以上2人，中級(jí)職稱2人，低級(jí)職稱1人，其中“雙師型”教師5人。

（二）校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件配置與要求

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室	設(shè)備配置	設(shè)備功能與要求	職業(yè)能力培養(yǎng)
多媒體實(shí)訓(xùn)室	電腦、投影儀	完成理論與實(shí)踐教學(xué)	掌握理論與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)
拉坯實(shí)訓(xùn)室	拉坯機(jī)及配套設(shè)施	完成拉坯實(shí)訓(xùn)教學(xué)	掌握拉坯技能
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室	電腦及配套設(shè)施	完成理論與實(shí)踐教學(xué)	掌握理論與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)

（三）校外實(shí)踐教學(xué)條件配置與要求

實(shí)訓(xùn)基地	基地功能與要求	職業(yè)能力與素質(zhì)培養(yǎng)
景德鎮(zhèn)市緣源陶瓷有限公司	實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)（具體要求）	鍛煉陶藝技能
湖田陶瓷文化傳播有限公司	實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)	鍛煉陶瓷工藝與創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力，了解一線生產(chǎn)流程。
三寶蓬藝術(shù)中心	實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)	鍛煉陶瓷工藝與創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力。
景德鎮(zhèn)鈺窯	實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)	鍛煉陶藝技能

十、質(zhì)量保障

（1）學(xué)校建立了專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)，強(qiáng)化過程評(píng)價(jià)，探索增值評(píng)價(jià)，吸納行業(yè)組織、企業(yè)等參與評(píng)價(jià)，并及時(shí)公開了相關(guān)信息，接受教育督導(dǎo)和社會(huì)監(jiān)督，健全綜合評(píng)價(jià)。完善人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及資源建設(shè)等質(zhì)量保障建設(shè)，通過教學(xué)實(shí)施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，達(dá)到人才培養(yǎng)規(guī)格要求。

（2）學(xué)校完善了教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定期開展課程建設(shè)、日常教學(xué)、人才培養(yǎng)質(zhì)量的診斷與改進(jìn)，建立健全巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開展公開課、示范課等教研活動(dòng)。

（3）學(xué)校建立了畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，并對(duì)生源情況、職業(yè)道德、技術(shù)技能水平、就業(yè)質(zhì)量等進(jìn)行分析，定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。

（4）專業(yè)教研組定期召開了教學(xué)研討會(huì)議，利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué)，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

附件1：課程教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表

課程類型	課程編號(hào)	課程名稱	是否考證課程	考核方式	學(xué) 分	學(xué)時(shí)數(shù)			各學(xué)期周數(shù)及周學(xué)時(shí)數(shù)
						總學(xué) 時(shí)	理論	實(shí) 踐	1	2	3	4	5	6
						總學(xué) 時(shí)	理論	實(shí) 踐	20	20	20	20	20	14
公共基礎(chǔ) 課	000101	思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)	否	考試	3	48	36	12	2
	000102	黨史國(guó)史	否	考試	2	40	40	0		2
	000103	毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論	否	考試	2	40	36	4			2
	000104	形勢(shì)與政策	否	考查	2	32	32	0	2×4	2×4	2×4	2×4
	000105	大學(xué)生心理健康教育	否	考查	2	32	16	16	2×4	2×4	2×4	2×4
	000106	職業(yè)生涯規(guī)劃	否	考查	1	16	8	8	2×4	2×4
	000107	創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育	否	考查	1	16	12	4			2×4	2×4
	000108	應(yīng)用英語(yǔ)	否	考查	2	40	40	0				2
	000109	大學(xué)語(yǔ)文	否	考試	4	80	60	20			2	2
	000110	計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)	否	考試	4	76	36	40	2	2
	000111	體育與健康	否	考試	3	48	4	44	12×2	12×2
	000112	中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化	否	考查	1	16	16	0			2×4	2×4
	000113	軍事理論	否	考查	2	36	36	0		2
	000114	軍訓(xùn)	否	考查	2	112	0	112	2周
	000116	勞動(dòng)教育	否	考查	1	16	10	6	1×4	1×4	1×4	1×4
	000117	習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論	否	考查	3	48	36	12			2
小計(jì)					35	696	418	278	250	166	164	116
專業(yè)理論課	204220	設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史	否	考查	2	30	12	18	2×15
小計(jì)					2	30	12	18	30
專業(yè)基礎(chǔ)課	204301	設(shè)計(jì)素描	否	考試	2	36	10	26	12×3
	204302	設(shè)計(jì)色彩	否	考試	2	36	10	26	12×3
	204303	三大構(gòu)成	否	考試	5	80	20	60	16×5
	204304	裝飾基礎(chǔ)	否	考試	3	48	20	28	12×4
	204305	國(guó)畫基礎(chǔ)	否	考試	5	80	20	60		16×5
小計(jì)					17	₂₈₀	80	200	200	80
專業(yè)技能課	204401	陶瓷彩繪裝飾	是	考試	5	80	20	60		16×5
	204402	陶瓷青花裝飾	是	考試	4	64	20	44		16×4
	204403	陶瓷造型基礎(chǔ)-拉坯	是	考試	4	64	20	44		16×4
	204404	計(jì)算機(jī)平面輔助設(shè)計(jì)Photoshop	否	考試	4	64	20	44			16×4
	204405	陶瓷貼花工藝與設(shè)計(jì)	否	考試	4	64	20	44			16×4
	204406	模具制作	否	考試	3	48	10	38			16×3
	204407	生活陶藝	是	考試	2	36	10	26			12×3
	204408	日用陶瓷設(shè)計(jì)I	是	考試	4	64	20	44			16×4
	204409	計(jì)算機(jī)CAD繪圖AutoCAD				80	30	50				16×5
	204410	計(jì)算機(jī)三維輔助設(shè)計(jì)RHINO KEYSHOT	否	考試	4	80	30	50				16×5
	204411	陶瓷配飾設(shè)計(jì)	否	考試	2	36	10	26				12×3
	204412	日用陶瓷設(shè)計(jì)Ⅱ	是	考試	4	64	20	44				16×4
	204413	形態(tài)語(yǔ)義	否	考試	3	48	20	28					12×4
	204414	視覺傳達(dá)（產(chǎn)品包裝）	否	考試	3	48	20	28					12×4
小計(jì)					50	840	270	570		208	276	260	96
專業(yè)實(shí)踐課	204501	社會(huì)實(shí)踐	否	考查	5	0	0	0	1周	1周	1周	1周	1周
	204502	藝術(shù)采風(fēng)	否	考查	1	72	0	72	10天
	204503	畢業(yè)設(shè)計(jì)	否	考查	9	18	0	18					9周
	204504	畢業(yè)綜合實(shí)踐	否	考查	14	420	0	420						14周
	小計(jì)				29	510	0	510	72	0	0	0	18	420
選修課	204601	通識(shí)選修課	否	考查	6	108	108	0		2×18	2×18	2×18
	204602	學(xué)科選修課（字體與版式設(shè)計(jì)、PS）	否	考查	8	144	144	0			4×18	4×18
	204603	實(shí)踐選修課（職業(yè)資格證書、職業(yè)技能競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐）	否	考查	2

陶瓷設(shè)計(jì)與工藝專 業(yè) 人才培養(yǎng)方案

陶瓷設(shè)計(jì)與工藝專業(yè) 人才培養(yǎng)方案